4 Super Dicas De Rica

Mari gil fala sobre os canais de fotografia 05

A análise de materiais das conferências científicas internacionais convence que conhecimento e capacidades, certas qualidades da personalidade se tornam o objetivo de educação não simplesmente agora. A sociedade pós-industrial interessa-se nisto os cidadãos foram capazes independentemente, ativamente para trabalhar, tomar decisões, flexivelmente adaptar-se à modificação que vive condições.

a responsabilidade individual e coletiva de alunos do trabalho concreto dentro do projeto como cada aluno, trabalhando individualmente ou no microgrupo amplifica, tem de apresentar a todos os resultados de grupo da atividade;

Na fase presente de um desenvolvimento da educação a técnica de desenho está em detalhes investigados tanto por autores estrangeiros, como por domésticos: I.L. Bim, eu. A. Zimney, T.E Sakharova, O. M Moiseyeva, E.S. Polat, eu. Chechel, L.Fried-cabine, T. Hutchinson, D. Phillips, etc.

- o novo jogo de representação de tecnologia pedagógico de pesquisa, métodos de problema como meios didáticos de activization de atividade cognitiva de alunos, desenvolvimentos da sua criatividade e ao mesmo tempo formação de certas qualidades pessoais.

Analisar a própria experiência do uso de uma técnica de desenho no sistema de ocupações educativas e não-aprendem no passo sênior do treinamento de IYa, revelar a eficiência do treinamento de desenho como nova tecnologia pedagógica em um sistema de educação.

as ocupações não se limitam à aquisição por alunos de certo conhecimento, habilidades, e vêm para ações práticas de alunos, afetando a sua esfera emocional graças ao que a motivação de alunos amplifica;